（新山5日讯）马华巴西古当区会指教育部在华小推行爪夷书法学习，是从小四到小六衔接到中学的一整套措施，因此质疑是否真如教育部副部长张念群所指，只是单纯的地”介绍爪夷书法” 。

该区会昨日发文告指出，教育部拟出的纲领，已经把看、读和写作为教学内容，单从教育部用15周来培训师资，就足以让华教团体感到事件并不是 “介绍爪夷书法” 那麽单纯。

“在大学和大学预科班固打制依然存在，以及华小师资依然不足等不利华教发展的背景下，华社担忧华小变质，对华小学习爪夷书法政策提出质疑，是无可厚非的。”

马华巴西古当区会强调，尊重民间可以自由学习和鉴赏各族书法的优良传统，也不否认爪夷书法的艺术鉴赏价值。但政府应该通过其他管道鼓励民间自发学习和鉴赏爪夷书法，而不是强加在教育制度上，尤其是面对学习三语时间分配难题、师资不足的华小。

文告中提到，各华教团体和华社对教育部在华小马来文科增设爪夷书法艺术单元，表示质疑和反对，对学生而言，爪夷书法是全新的文体，肯定会加重学生的学习负担。

“爪夷书法和马来文的学习并没有直接关係，根本无法提升学生掌握马来文的能力。”

马华巴西古当区会遗憾，张念群没有站在华社的立场，明确传达华社对学习爪夷书法政策可能引发华小变质的疑虑，反而为学习爪夷书法政策辩护和背书，实有敷衍华社之嫌。

区会甚至怀疑张念群对这个课题一直都处于不知内情的状况下，只能根据有限的资讯，发布一些无关痛痒的论述。

区会要求民主行动党42名国会议员，在华小学习爪夷书法课题上明确表明立场，不要敷衍华社。

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