当AI遇到《易经》 让孩子学习科技与文化知识
报导:林德胜
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(居銮30日讯)AI人工智能,与中国汉族最古老的文献《易经》融合,让科技与文化通过教育讲座,让现代孩子学习科技和文化知识。
“当AI遇到易经”师资培训课程由马来西亚资讯教育发展协会发起,该协会会长丘金虎说,该课程的宗旨是推广大马AI教育,特邀中华民国电脑教育发展协会理事长兼退休教授施纯协、副秘书长陈茂璋、讲师赖丽君,在地化培训大马师资,普及化AI教育。
施纯协接受《中国报》访问时说,此教育讲座培训师资对人工智能教育的认知,教导他们通过生动有趣的教学方法,让学生了解人工智能和易经结合的独特之处。
他说,易经强调的是变通能力,与科技的发展有著紧密关係,提醒现代人要有迎接和面对变通準备的心理建设,以变通、通变及匯通的层面去看待事物。
“人工智能强调进步思维,与易经强调的‘变易、不易及容易’有异曲同工之处,包括将资讯组织成有系统的知识,灵活使用,展现智慧的表现。”
施纯协说,人类的学习活动,尤其是科技的学习,若从游戏开始,就能根据人类日常生活的方式,将活动给予符号化,代表生活科技与资讯科技其实是同一码事。
“易经能通过游戏卡和密码卡,跟不同年龄层的学生进行互动,训练他们的逻辑思考。”
他说,资讯科技的0和1组合的物件概念,指的是衍生出变化无限力量,与AI人工智能的概念相同,那就是要发挥人类无限可能,啟发学生在人工智慧的潜能,其中最关键的是培养学生正确的逻辑思维能力。
创意教育 為未来发展
AI人工智能的发展朝向全球化前进,创意、沟通及实践的新教育政策,成為未来的教育发展模式。
中华民国电脑教育发展协会副秘书长陈茂璋指出,台湾将在明年的教科书和师资培训教育进行改革,未来将朝向创意、互动的教育方针,提升学生各方面的能力与潜能。
他说,新的教育模式将改变原有的传统教学方法,老师不再只是扮演说教的角色,而是通过与学生互动交流,通过分组活动增加学生们的知识。
他说,人工智能注重创新理念,也注重实践教育的重要,因此在新教育方针中,学生会拥有自己动手做的体验,增加学习趣味性,及把所学的知识进行实践效果。
為独中编排电机科课程
施纯协身為台湾人,却為大马独中编排电子电机科的课程。
他说,在1990年首次获得董总邀约编写独中电子电机课程,并指该课程一直被董总使用,现在的电机科学生仍会阅读他编写的书籍,对电机科技职教育付出极大贡献。
他也曾在大马各地的独中,努力推广台湾的技职教育,吸引大马华裔子弟前去学习各领域的技术,回国后成為技术专才。
另一方面,施纯协透露,曾与一名投资者合作,计划开发《易经》游戏软件在手机里,希望通过游戏加强文化知识,可惜在该投资者突然离世后,计划被迫取消。
而现在的施纯协,则著重在推广AI与易经的科技与文化教育,希望该教育能在大马普及化,未来能发掘更多研究人工智能的专才。
出席者包括马来西亚资讯教育发展协会财政彭煒洺、秘书叶志祥。