报导：刘福来

（麻坡9日讯）为响应教育部的改革计划，落实多元与生动教学，麻坡中化一A华小六年级特殊班义卖活动，特邀区内国小与国中特殊学生参与，为各校未来学生交换计划开启方便之门。

据了解，麻坡中化一A华小特殊班过去义卖会仅让校内人士参与，日前是首度邀请国小与国中特殊学生参加，而受邀国小为马哈拉尼爱心国小和巴冬东姑马哥打爱心国中。

在这场义卖活动中，麻坡中化一A华小六年级的特殊班学生将展出平日手工制作的物品售卖，并通过义卖活动，学习金钱运用概念。

麻坡中化一A校长林丽月指出，这是该校首次邀请国小和国中出席活动，目的是为营造良好的学习环境，让学生通过马来语交流，尝试和异族同胞接触与相处，为即将升学做好准备。

她说，今次该校参与义卖会的特殊毕业班学生共有20人，也有30名来自其他班级的特殊班学生参加，另还有6名普通班学生从旁帮忙。

她指出，这项“义卖”活动主要目的是让特殊毕业班学生运用日常所学，把亲手制作如面包、手工艺品、环保抹脚布、熟食等摆上展售台，再让学生们从“产品”的介绍、服务、交易等，展现自我和自信的一面。

她希望毕业班学生通过类似活动，学习到与友族的相处、生活技能、金钱使用的概念，以便未来适​​应多元社会的生活与节奏。

诺汉：2校交流全新里程碑 

巴冬东姑马哥打爱心国中副校长诺汉认为，此次到华小参与活动， 是两校交流的全新里程碑，而这也奠下多元教育学生交流的良好楷模和基础，未来他们将会增加与华小特殊班学校交流机会。

他认为，类似活动除了可让学生懂得如何使用金钱外，也让学生学习到不同族群和环境的相处，从而认识不同种族生活习惯和文化。

他说，各源流学校皆有设立特殊班，而国中的“爱心班”则有12所，即拿督斯里阿末国中、麻坡高级中学等；而大部分特殊班教育，基本上都以国语为教学，只是学习环境上与正常班有一些差异。

他说，来自特殊班学生，基本包括眼盲、聋哑、学习障碍等，但学习和升学不成问题，类似学生一样可完成小学、中学到大学的教育。

他说，类似“义卖”活动只是其中一项特殊教学方式，而特殊技能教育也包括烹饪、纺织、农耕、绘画、清洁技能与生活技能等。

考验语言能力

王连春（71岁，人口与新闻局退休新闻官）

这项活动很有意义，能让特殊班学生应用马来语和其他国小和国中学生交流，考验学生对语言能力的掌握及发挥；并从中互相学习相处。

通过“义卖”会，学生也可以学习金钱使用，掌握生活技能，迎合社会的需求。

认识更多朋友

刘源伸（12岁，特殊班学生）

我在这次“义卖”活动负责制作汉堡包、三文治和冰淇淋。

我很高兴有机会参与活动，让我有机会用马来语和其他学生交谈及认识更多朋友。

我也在贩卖食物过程中，学习到金钱的运用。

培养语文兴趣

杨传志（13岁，特殊班学生）

这个活动让我有机会用马来语和其他族群学生交流。

基本上马来文对我而言不是问题，因为我们平时上课都是以马来文教学。

它也培养了我对语文兴趣，因为我很喜欢学外语，目前我是懂得一点西班牙语、日语，这些都是从网上学来的。

如果以后教育部有学生交换计划，我希望自己也能是其中一个。

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