当AI遇到《易经》 让孩子学习科技与文化知识
报导：林德胜
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（居銮30日讯）AI人工智能，与中国汉族最古老的文献《易经》融合，让科技与文化通过教育讲座，让现代孩子学习科技和文化知识。
“当AI遇到易经”师资培训课程由马来西亚资讯教育发展协会发起，该协会会长丘金虎说，该课程的宗旨是推广大马AI教育，特邀中华民国电脑教育发展协会理事长兼退休教授施纯协、副秘书长陈茂璋、讲师赖丽君，在地化培训大马师资，普及化AI教育。
施纯协接受《中国报》访问时说，此教育讲座培训师资对人工智能教育的认知，教导他们通过生动有趣的教学方法，让学生了解人工智能和易经结合的独特之处。
他说，易经强调的是变通能力，与科技的发展有著紧密关係，提醒现代人要有迎接和面对变通準备的心理建设，以变通、通变及匯通的层面去看待事物。
“人工智能强调进步思维，与易经强调的‘变易、不易及容易’有异曲同工之处，包括将资讯组织成有系统的知识，灵活使用，展现智慧的表现。”
施纯协说，人类的学习活动，尤其是科技的学习，若从游戏开始，就能根据人类日常生活的方式，将活动给予符号化，代表生活科技与资讯科技其实是同一码事。
“易经能通过游戏卡和密码卡，跟不同年龄层的学生进行互动，训练他们的逻辑思考。”
他说，资讯科技的0和1组合的物件概念，指的是衍生出变化无限力量，与AI人工智能的概念相同，那就是要发挥人类无限可能，啟发学生在人工智慧的潜能，其中最关键的是培养学生正确的逻辑思维能力。
创意教育 為未来发展
AI人工智能的发展朝向全球化前进，创意、沟通及实践的新教育政策，成為未来的教育发展模式。
中华民国电脑教育发展协会副秘书长陈茂璋指出，台湾将在明年的教科书和师资培训教育进行改革，未来将朝向创意、互动的教育方针，提升学生各方面的能力与潜能。
他说，新的教育模式将改变原有的传统教学方法，老师不再只是扮演说教的角色，而是通过与学生互动交流，通过分组活动增加学生们的知识。
他说，人工智能注重创新理念，也注重实践教育的重要，因此在新教育方针中，学生会拥有自己动手做的体验，增加学习趣味性，及把所学的知识进行实践效果。
為独中编排电机科课程
施纯协身為台湾人，却為大马独中编排电子电机科的课程。
他说，在1990年首次获得董总邀约编写独中电子电机课程，并指该课程一直被董总使用，现在的电机科学生仍会阅读他编写的书籍，对电机科技职教育付出极大贡献。
他也曾在大马各地的独中，努力推广台湾的技职教育，吸引大马华裔子弟前去学习各领域的技术，回国后成為技术专才。
另一方面，施纯协透露，曾与一名投资者合作，计划开发《易经》游戏软件在手机里，希望通过游戏加强文化知识，可惜在该投资者突然离世后，计划被迫取消。
而现在的施纯协，则著重在推广AI与易经的科技与文化教育，希望该教育能在大马普及化，未来能发掘更多研究人工智能的专才。
出席者包括马来西亚资讯教育发展协会财政彭煒洺、秘书叶志祥。
