（峇株巴轄21日訊）教總主席拿督王超群指出，雖然教育部過去幾年提出許多教育改革計劃，希望一改過往填鴨式教育制度，淡化應試教育，但往往“雷聲大、雨點小”，沒有達到預期效果。

“這是因為在執行過程，考試和學術成績依然是教育部和相關單位評估學校的重要指標，令應試教育繼續扮演主導地位，不但加重了學生的壓力、老師的負擔，也阻礙教育改革的前進。”

教總副主席李毅強昨日在第34屆全國華語演講暨筆試賽揭封禮，代讀未克出席的王超群講稿時，這麼說。

他指出，近年來，出現一些對華小教育的負面評語，如填鴨式教育、作業簿太多、書包過重等，而社會往往把這些問題，歸咎于校長和老師身上，這對許多默默耕耘，認真辦學的校長和老師，有欠公平。

王超群說，事實上，這些問題是源自教育部的應試教育制度，過度重視考試和成績的結果，因此教總認為，唯有對當前的教育制度，進行全盤的探討，並大膽做出重大的改革。

“這包括廢除小六檢定考試制度，改以適當的校本評估方式取代，才能效淡化應試教育，進而落實‘國家教育哲學’提倡的注重學生各方面均衡發展的教育理念，真正營造學生快樂學習，老師愉快教學，以及家長放心的教學環境。”

峇縣發展華小工委會主席郭耀通指出，舉行上述賽事旨在增加學生對學習華文的興趣，提高學生的華文水平，促進我國華教發展，學習語文也能促進人們之間的交流，拓展自己的人際關係。

出席者包括第34屆全國華小華語演講暨筆試賽籌委會主席許金愛，及筆試組主任張玖蕊等。

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