獨家專訪：教育部副部長張念群
報導：曾欣艷、徐健華

（布城3日訊）教育部副部長張念群指出，前朝政府數年前承諾搬遷興建的另5所華小，至今全未竣工；國內破舊學校的修復或提升工作也一直延宕，追根究底，都是受困于一個“錢”字！

破舊學校增至3千所

張念群稱，國內破舊學校從2017年的2900所，增至如今的3000所，佔總體30%，但全因撥款問題而無著落；“沒錢萬事難”，是張念群任內面對最棘手的問題。

張念群指出，她于7月31日接獲報告后，才知道有關另5所華小未竣工的事；這5所華小是吉打培智華小、森美蘭烏魯干中園丘華小、雪州福隆港華小、彭亨金馬梳華小，及雪州敦化華小。

“這5所中沒有一所竣工，因為政府不夠錢，沒有（發放）下去。”

她透露，有的華小早在2012年獲批建校，可6年過去還未動工。

不願隨意許諾

張念群接受《中國報》訪問，就馬華署理總會長兼亞依淡區國會議員拿督斯里魏家祥，頻頻追問10+6華小課題說，她不願“口甜舌滑”隨意許諾，最終卻無法履行。

她聲稱，現階段必須先確保有關學校竣工，再另外鑑定需增建華小的地區。

“一旦承諾及計劃了，就要履行，然后再展開第2階段的增建工作。

“我這裡答應建一間，那裡答應建一間，結果5年到10年后都建不完，這有什么意思？”

張念群說，除了上述5所華小，另還有6所淡小也面對同樣窘況。

“我今天宣布，純粹要宣布，這有什么困難？（若這樣）大可跟教育部長馬智禮說聲，一口氣宣布，不要講10+6，10+6+10或10+6+20都可以，宣布罷了。

“但不能這么做，我的想法是，政府……若我們覺得有需要，我們同意建，我們就要兌現承諾。”

張念群：種族猜忌被誤解
承認統考3阻力

第14屆大選前，國陣與希盟均對外許諾承認統考，可509變天至今快3個月了，這事遲遲沒結果，教育部副部長張念群就點出，承認統考最大問題在于種族間的猜忌、被過度政治化及有者對統考存在誤解。

“我曾會見一名吉蘭丹教育局華裔官員。他表明不贊成承認統考，因去獨中的都是有錢人，學費每月1000令吉，但我說沒這回事。然后，他又說獨中只上2節馬來文課，這也不對。”

張念群日前接受《中國報》訪問，針對希盟政府何時承認統考一事回應說，該部目前正面向對承認統考持不同聲音的群體，並以開放政策，去聆聽及對話，以在獲得回饋后著手下一步工作。

不能走回前朝模式

“這很重要，不能走回前朝政府模式，不在乎別人感受，要做什么就做什么……這需要一段時間，讓大家更了解統考。”

詢及前朝政府稱已就承認統考與各造談妥，並與盟黨達成共識，另也把統考列入國陣競選宣言，張念群笑言，若此話當真，如今就不會有巫統國會議員或黨員高喊反對。

她說，若承認統考課題沒有被政治化，而朝野都有心要承認，朝野政黨就應攜手去做，但如今是因很多時候他們不但沒成為政府助力，反施加阻力。

對此，她還說，若馬華亞依淡區國會議員拿督斯里魏家祥能協助說服巫統議員支持承認統考，已是功德無量了。

至于1996年教育法令所規定的60所獨中數量，她稱沒發現有這法令，且若這是個政策，則當今政府可修改。

華小撥款不低於5000萬

國家變天了，華小5000萬令吉撥款來年會否“凍過水”？張念群直言對財政部長林冠英有信心。

她認為，華小在2019年仍會獲政府撥款，且數額不會低于5000萬令吉。

“我覺得林冠英不會省掉這筆錢。就我覺得說是有，但會否增加，這我沒辦法去承諾。減少可能性不大，我對林冠英有信心。”

此外，張念群透露，政府初步階段是考慮效仿檳城制度化撥款學校的方案，即每年撥款特定數額，然后設有制度化撥款申請，讓有需求學校上網申請撥款，最后再由一個委員會去決定最終的撥款學校及實際數額。

她指出，該部現階段已就此開會，並會在日后提呈國會。

她說，若一切順利，該部會以2018年各源流學校5000萬令吉撥款，“試跑”上述制度化撥款模式。

詢及未來制度化撥款多寡，她稱這胥視國家財務狀況而定。

至于國民型中學及獨中的制度化撥款，她說，其方式或與各源流學校有異，唯目前尚未與財政部協調。

支持宏願學校概念

張念群個人不反對首相敦馬哈迪重提出的宏願學校概念，但現階段也沒有針對性討論此課題。

“因為還有很多承諾還沒履行，就我而言，宏願學校有難度，因要找到合適地點，不能隨便做。”

她解釋其支持原因，因不想孩子未來僅跟單一族群生活，而是希望他們能夠結交不同族群的朋友。

張念群希望，孩子未來不要經歷種族之間相互猜忌的“舊路”，反應愈加包容，進而減少種族間的猜忌。

“我們始終活在有種族隔閡的年代，引起種族猜忌和不放心。當然，我能理解（有者擔心華小變質），但希望能夠往前走，不然這種猜忌、不放心會延續至下一代。”

她坦白說，她是以開放態度看待宏願學校，但也理解前輩走過種族猜疑的經歷，唯時間會證明政府沒有任何隱議程，且新政府有有新理念。

自信比魏家祥 張盛聞優秀

週三（1日）專訪之日，正值張念群上任教育部副部長滿月，對于過去一個月的表現，她直言還在摸索中，但有信心其表現，肯定會比時任教育部副部長魏家祥或拿督張盛聞優秀，因為有整個希盟做她的團隊及后盾。

她說，有（教長）馬智禮及希盟團隊作為后盾，相信自己可以做得更好。

她當初願意受委除了是過去擔任反對黨國會議員期間，一直緊追教育課題，同時也算是給自己一個挑戰。

“其實，我也不介意去婦女、家庭及社會發展部，若被委任擔任教育部和婦女部以外的部門，還是可以學習，但沒初步理解。”

她希望未來5年能把教育做得更好，這包括學前教育到大學教育、給予殘疾人士接受技職教育機會及師資調配等。

另外，張念群也提及，魏家祥是換政府后的受惠者，同時也是幸福的反對黨，包括能在國會頻密發問，甚至還能“搶”到部長問答環節的第一題。

“以前反對黨，就連公正黨實權領袖拿督斯里安華和時任國會反對黨領袖拿督斯里旺阿茲莎都沒機會，更甭講行動黨國會領袖林吉祥或秘書長林冠英。”

一個精明學習網
月費1萬9千吃不消

教育部雖然有意提升“一個精明學習網”（1BestariNet）計劃下，所有相關學校的網速，唯每月每所學校1萬9000令吉費用，讓該部吃不消！

“提升到每秒30MB網速好不好，這要多少錢？。”

張念群直言，他們不滿前朝政府與1BestariNet服務供應商，即楊忠禮通訊私人有限公司當初所簽署下的不合理合約。

她說，根據合約，該公司會提供每秒6MB網速網絡，或每秒10MB、15MB及30MB供選擇的網速網絡。

“今天誰會要每秒6MB網速網絡？沒人會要用，就算給你15MB，會要用嗎？你不會要，但你知道我們要還多少錢嗎？每間學校每月要2000令吉。”

她指出，有關合約在2016年經審查，並會在明年約滿到期，唯基于費用考量，該部無法在短期內提升網速。

“我向誰要這筆錢？2000令吉已很誇張了，再變成1萬9000令吉，哪一部門會給這筆錢？你覺得林冠英會給我這筆錢？”

華小撥款最頭疼

張念群也說，目前最煩惱的問題就是華小的撥款。

她說，華小一直都要精益求精是人之常情，但不能以每間華小都需要視聽室的標準，那么教育部就會沒有足夠的錢撥給校方。

她補充，需要和需求是兩回事，但教育部在這階段無法去統計究竟華小需要多少錢，去改善一些迫切需求的設施。

破舊學校
與日俱增

張念群指出，國內破舊學校從2017年2900所增至如今的3000所，佔總體30%，但華小因著華社支持免于首當其衝。

她說，在大馬，華社無論貧富，大家都會在能力範圍內以各方式貢獻學校，包括捐助興建禮堂，但這在國小或淡小較為鮮見。

對此，她說，國小及淡小相對依賴國家撥款，一旦撥款遲發放或出現不公平之際，那問題就會出現了，而其中又以砂州狀況最為不妙。

她曾到訪砂州一所學校，雖有關學校破舊不堪，學校建構已傾斜，也算是危樓了，但因課室不夠，被迫繼續使用。

另外，她提及，擔任教育部副部長后，接獲的10個問題中，就有7到8個問題與錢有關，而一些款項對政府而言可能是小數目，但對該部而言就是筆大費用了，而資金缺乏也正是該部如今所頭疼的問題。

變天後犧牲親子樂

孩子最近的一句：“媽媽，我差一點忘記你了”，這番話讓張念群無奈極，但也說明509變天后，她陪伴家人的時間少之又少。

回憶509變天之夜，她說，當晚與丈夫在酒店看了首相敦馬哈迪宣布勝選記者會時，他倆激動到哭了，但遺憾，孩子們當時在峇株巴轄奶奶家過夜，沒陪伴在側。

對于勝選，她認同馬哈迪是希盟勝選的重要因素之一，因隨著伊斯蘭黨脫離，反對黨聯盟缺乏了一個象徵性，且統領整個團隊的巫裔領袖。

時過境遷，一切已成定局，雖“上京”在所不辭，但分隔兩地讓思念家人的情緒轉深，張念群直言受不了長時間與最愛的家人分割兩地。

她也是古來區國會議員，她說，如今是每週回古來享天倫之樂，但這不是長遠之計。

“現在的好處是能夠專注工作，長久就受不了，我大概會先辭職。所以還是決定讓（家人）搬上來。”

友族報讀華小受肯定

越來越多非華裔生入讀華小成為不爭的事實，張念群認為，這是對華小素質的肯定，值得引以為傲。

她了解華社存在擔心華小變質的憂患，但從宏觀角度而言，一直活在種族架構內只會裹足不前。

“若我們不願以更包容態度面對其他群體，那其他群體也會以尖銳態度來對待華教。這是不健康的。”

張念群指出，在國中開設更多中文班，讓更多家長送孩子去國中也是個很好的選擇。

她補充，儘管非華裔入讀華小會有水平差異，畢竟華語非母語，但教育工作者應有教無類，不應把他們拒以千里。

另外，張念群指出，華小師資不足主因是教師產假和退休教師過多。

“教育局沒多余的錢讓學校在教師請產假時聘請臨教。”

但話鋒一轉，她說，現有教師逐漸年輕化，師資不足問題或不比以往嚴重，且所需要培訓的教師也不會太多。

微小合併或關閉
才符合經濟效益

微型學校何去何從？張念群說，微型學校不符合經濟效益，合併或關閉，把學生送到附近學校，后把省下資金供提升其他學校軟硬體設備，才是從財務管理角度上合理做法。

“當然我可預見，當去談關閉一些微小時，華社或會有很大反彈。可我真認為，從經濟效益角度及學生成長來講，我寧願為學生提供交通津貼，甚至是住宿津貼。”

她解釋，若一所微型學校學生人數少于10人，政府每年必須補貼每名學生約6萬5000令吉，但若是普通學校，學生人數超過150人，則津貼為約5000令吉。

她也明白華社捍衛華小一間不能少，因少了就很難增建的焦慮，而派定心丸；稱在希盟政府下，增建不是問題。

她說，增建難度不在于政府批准與否，而在于財務能力。

張念群也說，人數太少不會是良好的學習環境，因學校若只有10人，即一班僅有2至3位學生，他們無法有群體生活。

“校方甚至沒法做一些競技或比賽，以及讓學生有正常的集體生活。”

她續說，微小學生因缺乏契機，潛能無法獲充分發揮。

 

 

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