新山辦事處記者

承認統考課題又來鬧，煩不煩？

不煩。筆者不說現在，而說未來。想像一下，統考在受承認的50年后，我國教育體系會是怎樣的一道風景？

先撇開單考國文科不論，不妨探討，未來的獨中生，到時和現誰的有何差別。

可以由兩大方向作探討。一是許多獨中生憑著統考成績進入本地大學升學，二是獨中生仍偏愛本地私立學府或到外國升學，繼續做個“獨一無二”的獨中生。

如統考不變質，每年的統考畢業生除了到外國與本地私立學府升學，就是還可以進入本地國立大學（也不說須不須要讀先修班）就讀，與憑不同考試制度進入本地大學的國中生友族同胞們，同班讀書，渡過大學時光，如此就會增進各族間的認識與融合，在某種程度上，誰以什么文憑進入大學，已經不重要了。

過程不重要，重要的是結果所帶來的成效，即當本地大學是一個接納不同教育背景的大熔爐時，各族彼此認識，華人更能掌握馬來文，何嘗不是一件樂事？

當很多獨中生進入本地大學，會令名額變得僧多粥少，以致一些友族同胞失去到本地大學升學的機會，而被迫轉向學費偏高的私立學府就讀，但這也是過程之一，到時就得看政府是否採取海納百川政策，成立更多本地大學，趁此機會吸納獨中生，因為屆時，可能有許多友族同胞是憑著統考進入本地大學。

第二種情況，即報讀本地大學的獨中生依然偏低，獨中生還是喜歡“做自己”，那統考承不承認問題，自然破功，因為只是花瓶擺美而已。

筆者願意將上述“預言”埋進泥土裡，待50年後，答案會回來找我。

高兴

惊讶

愤怒

悲伤

无聊