麻坡高級記者

教育部下令華小禁止把收費電腦班列入正課，引起兩極分化聲音；許多華小董事、家協理事和家長，紛紛站出來反對，認為貿然停辦電腦班，是學生的一大損失。

然而，反對收費電腦班的人士則揭露，華小電腦班已經純粹變成某方牟利的工具，而非教育目的，籲請家長認清那些躲在堂皇的教育理念背後進行的非法勾當。

電腦班在華小進行了20至30年，大部分家長對電腦班的運作模式一知半解，大家皆抱著相信學校是為了學生好的前提下，支持這項課程。

根據教育部條例，在全國免費教育的體系下，任何私下收費，編入正課的課程都是違法的；隨著華小停辦列入正課的收費電腦班課題浮上檯面，頓時令許多家長當頭棒喝，不解這項理應免費的課程，為何這麼多年來，卻要家長承擔費用？

家長把孩子送入學府，目的是讓孩子吸取更多知識，若然電腦班的運作，只是單純的讓學生增加電腦科技知識，身為父母的，當然無任歡迎；但是，如果有人或商業機構不擇手段，暗地裡把電腦班當做是賺錢的工具，則叫人難以容忍。

電腦班應該繼續或停止？當務之急，全國各地的華教團體、校長職工會及董家協組織，必須認真探討華小外包收費電腦班的利與弊，同時與教育部攜手合作，共同擬出一個真正符合培育新生代科技社會的電腦班，讓學生受惠。

新教育部長馬智禮走馬上任時曾經強調，他將推行創意教學的教育改革；在期盼新人新作風的當兒，家長最大的心願，當然希望新的教育體系能夠讓下一代受惠，而非淪為“白老鼠”，往往成為最無辜的犧牲者！

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