報導/攝影：劉彥運

（古來28日訊）校園英語咖啡座，不講英語莫進來！

寬中古來分校為了在校園內營造一個講英語的環境，提升學生英語口語溝通能力，首創校園英語咖啡座，強制學生進入英語咖啡座，必須以英語點餐，同時也鼓勵學生在咖啡座內以英語交談，藉此融入一個講英語的環境。

英語咖啡座設在寬中古來分校圖書館3樓的視聽教育館外面的空間，其裝潢計盡量按照咖啡座的模式進行設計。咖啡座內有櫃檯、沙發、桌椅，同時也在書架上放置英語書籍，主要是時尚雜誌、英語漫畫等適合學生閱讀的刊物。

餐桌上也置放一些印有英語簡單會話的卡片及名人的語錄，供學生參考，讓學生融入一個講英語的環境。

英語咖啡座的“遊戲規則”規定，進入咖啡座，必須以英語點餐及交談，不怕講錯，就怕不講。

寬中古來分校校長黃慧珠告訴《中國報》，她發覺寬中生在學習英語的過程中，最大的問題是溝通能力，溝通能力無法提升的一個主因是心理障礙，怕講錯被別人笑。

“另一方面，在一個以中文為主要媒介語的校園，缺少一個講英語的環境，這也是學生無法提升英語溝通能力。”

“要提升英語溝通能力，不應該只是一個口號，校方應該要有一個實際行動，這點啟發我在圖書館3樓，設立一個英語咖啡座，營造一個講英語的環境，讓學生學習及提升英語的溝通能力。”

她說，目前校方規定每個星期三為英語日，鼓勵學生在當天以英語交談，校方也準備了獎勵卡，鼓勵學生找英語老師或校長以英語交談，將能夠獲得一個印章，收集到6個印章，可兌換小禮物。

蔡順程：設計多元化有趣

寬中古來分校視聽教育館主任蔡順程指出，英語咖啡座的以多元化及有趣的方式設計，吸引學生在放學後到咖啡座做功課或閱讀。

他說，咖啡座有賣一些咖啡及其它飲料，還有一些糕點，學生進來點飲料或糕點，必須以英語交談。

“我們的目的是逼學生開口講英語，講錯無所謂，最主要是開口講，學生可在咖啡座做功課，或是看英語書籍。”

他指出，咖啡座也鼓勵老師有空檔可以到來，一起鼓勵學生，以英語交談。

他說，英語咖啡座目前沒時間限制。星期一、星期三及星期五，咖啡座開放的時間從上午7時20分至下午4時；星期二及星期四從上午7時20分至下午4時30分。

闕玉萍：英語寫作能力較強

寬中古來分校英語主任闕玉萍指出，寬中分校的學生在英語的寫作能力方面較強，口語溝通能力較弱。最大的問題是缺少一個講英語的環境。

她說，校方設立英語咖啡座，營造一個講英語的環境，讓學生有一個語言環境，加強英語溝通能力，這是一個很好的概念。

“我們計劃讓英語學會的會員帶動及引導其他同學，到英語咖啡座，以英語溝通，營造一個講英語的環境。”

她希望通過這個講英語的環境，能鼓勵學生開口講，即使是一句、兩句，只要能開口講，就會提升講英語的勇氣，克服心理障礙。

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