報導：林健海
攝影：李再輝

（新山15日訊）華小學生的書包到底要重，還是要輕，一些華小校長和家長都有不同看法，唯受訪校長說會配合教育部指示，明年讓學生書包變輕，但未來效果如何，校方都有所保留。

教育部明年起將嚴厲執行已頒布的《2000年小學作業簿使用指南》通令，即低年級學生無需購買作業簿、高年級學生只5科允許各一本額外作業簿；違例的公務員，包括校長和教師將率先接獲警告，再犯就被嚴厲警告、書面警告，直至採取紀律行動。

教育部副部長拿督張盛聞指出，小學一、二及三年級無需購買額外作業簿；小學四、五及六年級的5個科目，包括華文或淡米爾文、國文、英文、數學及科學，只可各買一本額外作業簿。

《中國報》記者訪問華小校長，校長們都說會配合，但未來效果如何，有所保留。

冀增加放作業簿櫥櫃

有校長認為，透過精明課室，學生只要照著教育部配給的作業簿進行作業練習，進度可以兼顧到。

但也有校長認為，練習是重要的一環，一旦減少練習薄，可能會影響學生學習水平。

校方舉例說明練習的重要性，如成語“百步穿楊”及宋朝《賣油翁》的故事，這些都一一說明熟能生巧，主要在于多練習的成效。

另一方面，受訪家長也有不同意見，持贊同者認為，書包如果太重，將影響小孩脊椎正常發育，甚至駝背。

持反對者認為，一旦減少作業簿，學生會有更多時間上網，也會變懶惰。

受訪家長也希望，校方能夠在學校增加放作業簿櫥櫃，讓學生將做好的作業簿放在學校櫥櫃，如此就不需要把作業簿帶回，減輕書包重量。

家長：小孩愛拖拉式書包 

受訪家長指出，拖拉式書包還是深受小學生喜歡，但家長發現這些書包在小孩沒有好好使用情況下，更容易受損，有出現一年內換了3次拖拉式書包的情況。

受訪家長指出，因此，他們目前都買背式書包給孩子使用。

他們說，拖式書包在小孩好玩拖來拖去、拉上二樓，在猛拖撞擊樓梯情況下，使輪子易損。

另外，有家長指出，目前就讀華小的孩子的書包最少都重達7公斤。

此外，受訪家長也希望書包減重，如果是以減少作業簿為前提，要把不重要的作業簿減少，否則重要的作業簿減掉，學生學習水平將受影響。

蘇文吉：活學才是教育重點

新山縣發展華小工委會主席蘇文吉指出，太多的作業簿，會使學習變成填鴨式。

他認為，活學才是教育的重點。

他接受《中國報》訪問指出，校方減少作業簿進而減輕學生書包重量，對需長期背著書包的身材瘦小學生來說，脊椎和身心的影響都獲得解放。

“太多作業簿使學習慢的孩子趕功課到深夜，教師課業也繁重，父母也發牢騷。”

他認為，教師教完課業，也不一定要馬上教新的課本，可以讓學生複習，透過複習，能夠起到溫故知新的效果。

他也指出，學生要根據功課表來整理書包，減少帶課外書到學校，父母在這方面要協助學生。

作業簿沒做完

文先生（48歲，輪胎店員工）

我的孩子已經24歲，但是，在我孩子小時候讀華小時，書包太重的問題就存在。

當時孩子的作業簿也多，但是我發現孩子很多作業簿前面一部分做完，后面部分很多是空白，我問原因，孩子說老師沒有教完，因此沒有做。

我們作為父母會認為花錢為孩子買作業簿必需花得值得，如果看到作業簿只做了部分，或前面幾頁，我們會認為浪費錢。

書包重7公斤

黃若翡（29歲，包點業者）

我有3個孩子，最大的女兒目前三年級，她一直吵著要買拖拉式的書包。

我贊同書包減重，但是，不重要的作業簿減掉就好，不要連重要的都減掉，擔心影響學生的學習水平。

我目前是買保護脊椎功能的背式書包給孩子，我發現書包價錢也不便宜，要百多令吉。但我發現女兒每天背起的書包重量已達7公斤，而且她有駝背現象，因此我買多一個小書包，讓她提著，讓她背的重量減輕。

建議增加櫥櫃

林金鳳（42歲，促銷員）

女兒目前就讀華小，雖然女兒的書包很重，但我不贊成校方減少作業簿，因我擔心孩子的功課少了，孩子會變得比較懶，每天上網。

建議學校增加櫥櫃，讓學生把做完的作業薄放在櫥櫃。

女兒希望買拖拉式的書包，但是我發現這類書包更加重，加上要拉上二樓，書包很容易受損。

拖拉書包危險

李翠英（37歲，義工）

孩子的書包很重，我希望校方能夠增加櫥櫃，讓學生把做好的作業薄放在櫥櫃，或是在學校就把作業薄做好，不用帶回家。

我發現拖拉式的書包更危險，而且更重，更快壞，孩子們好玩，用拉鐵互相推撞，一不小心很容易發生意外。

校方一定配合

士姑來國光一校校長戴慶華

對于教育部的讓學生書包減輕的指令，校方一定會配合。

但是，這項指令未來的成效如何，有待觀察。

校方希望，這項指令真的能夠做到讓學生回歸學習，不成為考試機器。

電腦教學做功課

百萬鎮培華二校校長蔡秀蓮

校方對于教育部的這項指令深表贊同，並且會全力配合。

本校有精明科室，透過精明科室教學，教師還是可以電腦教學讓學生做功課。

模擬有效進行

新山寬柔一校校長蘇立良

校方會全力配合教育部這項指令，我們會去模擬如何來有效進行。

教育部都有配課本給學生，教師也會透過作業簿讓學生充分吸收課本內的知識。

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