本地許多人對幼教老師的認知停留在“幫孩子洗屁股”，“不需要高學歷”，“甚至一所幼兒園僅需要其中一人持有文憑資格即可”。

也有父母認為因為市場價值認可度低，所以薪資不高，也沒有新加坡來得專業。

但是如果父母忽略了幼兒學前教育，幼兒長大後職業發展甚至是人生將會被影響。

KE集團創辦人潘珮琪（39歲）接受《中國報》訪問時指出，這樣的情況唯有透過正統的專業教育方式，幼兒們才能夠接收到更全面的腦部發展。

她說，好的開始，是成功的一半，一旦有了專業的學前教育過程，就代表著父母已經為孩子在未來的社會種下健康肥沃的種子，好在未來面對艱難的挑戰能茁壯發芽。

“0-6歲是幼兒頭腦發育最關鍵，也是學習最佳的時期，因此，讓幼兒在這個最佳時期接受全面的學前教育能夠給予幼兒最理想的發育學習過程，為更好的未來建立穩固的基礎，透過幼兒學前教育能夠幫助幼兒們塑造性格、個性和正面的人生價值觀。”

她說，幼兒理想發展的6個基本要素分為

（一）幼兒需要有安全感，

（二）幼兒需要適度的自我肯定，

（三）幼兒需要體會生命的價值與意義，

（四）幼兒需要成人協助他們理解生活經驗，

（五）幼兒需要與有權威的成人一起成長學習，

（六）幼兒需要有成人或兄妹作為學習的榜樣。

“其實幼兒學前教育並不只是照顧孩子的一個基本過程，關鍵的培育方式是從各項特定活動中幫助孩子們在社交和自信心上，建立起一個橋樑。”

不是付費就能入學
需經兩輪面試

本身擁有豐富的幼教經驗的潘珮琪，其之前在新加坡成立的中心被新加坡某上市公司相中並收購，因其是新山人，故回來創辦了KE。

她說，學生並非僅是繳費就能上課，錄取前必須經過兩輪面試，確保學員的心態正確，不是因為受到高薪或他人慫恿，而是本身對幼兒教育感興趣。

“同時也確保其性格是適合從事幼兒教育的。”

她指出，KE課程不僅是專業系統的理論，還包括實習實踐，從基本幼兒對顏色、聲音辨識設計教材，也提供一般對特殊兒童的看護教育培訓。

“畢業生都有屬於自己的學生檔案，可以展示學習成果，包括教具設計等，是許多幼兒園爭搶的對象。”

“雖然目前KE是培養新加坡幼教老師，但我感到開心的是，有幾個學員累積教學經驗和資金後，正準備回來馬來西亞開設幼兒園，對我國幼教領域做出貢獻。”

幼教老師吃香
需專業培訓提高水平

潘珮琪說，往後外出工作的母親將會更多，所以從6個星期到進入小學這個階段的孩子們，托育（Childcare）的需求相對增加，幼教老師的責任也不容忽視。

“大馬教育部開始規定，從2020年，馬來西亞所有的幼兒園都必須聘請持有幼教教師專業文憑的老師，由此可見，我國教育部也逐漸的努力栽培更多專業的幼教教師，以提供更好的學前教育水平，並給我們國家未來棟樑更全面的教育。”

她說，在新加坡其實幼兒學前教育計劃在很多年前其政府已經推行，並在這幾年逐漸提升幼教的水準與需求。

“尤其現在華文對社會的重要性越來越顯著，華文幼教教師的職位更是大幅度的提升。”

學前教育需求高
畢業后保證有工作

KE講師最低學歷為碩士資格，有者為博士資格，而學員畢業後將獲得工作保證，起薪為新幣1500至2000之間。

潘珮琪說，新加坡總理李顯龍在今年國慶群眾大會獻詞闡述幼兒教育對新加坡新一代未來發展的重要性，在未來5年也將增加4萬個學前教育學額，達約20萬個，以及在未來5年投入學前教育領域的金額增加一倍，在2022年達17億新元。

“幼兒教師師資需求量從1000位增加到3000位等，當然孩子們在幼兒教育中心學習了以後仍然會回到父母身邊，所以父母在家裡所扮演的角色也是非常關鍵的。”

她說這些都是新加坡市場發展潛能，KE提供學員某一程度的滿足量。

著重新澳教育
專業文憑認證效益大

KE學院相對於一般的學院的最大差異點在於我們注重新加坡及澳洲的幼兒教育質量。

潘珮琪說，從她在新加坡15年幼兒教育培訓機構的管理經驗到高水平的全ECDA認證的師資，加上馬來西亞知名的首所認證的華社民辦大學高等學府南方大學學院。”

她說，還有台灣中州科技大學及澳洲AIWT學院等都是我們的合作夥伴，這個配搭讓我們提供了一系列的先進、科學化及系統化的專業培訓課程。

“KE學前教育專業文憑培訓的認證效益；

（一）提供系統化及科學化的培訓課程，讓我們學員很自信的應付每天面對學前教育的各種挑戰，

（二）KE目前跟多所本地和外國大學聯辦這些專業課程，包括兼職及全職大專幼教專業文憑。”

 

在職培訓
予年輕人轉業發展機會

由於鄰國新加坡對於學前教育的注重，也認同馬來西亞的專業培訓，因此，KE集團也特別設計了在職培訓計劃。

潘珮琪說，這個計劃基本上提供了年輕的高中畢業生及中途轉業者一個新的專業職涯發展機會。

她說，通過集團和新加坡幼兒園所建立的合作關係，學員可以獲得有薪工作，也在我們學院繼續進修，第一階段，學員們將完成4個月的嬰幼兒發展與照護證書培訓（HCIC），這將滿足他們在幼兒園成為合格的嬰幼兒老師。

“其次，學員必須進修18個月兼職的大專幼兒教育專業文憑（Professional Diploma In Early Childhood Education and Care），學員畢業後將可以被新加坡ECDA（教育部屬下的幼兒培育署）認證成為幼兒園最高資格L2的幼兒園老師。”

全讀大專文憑班
1年即完成課程

KE學院也提供了全讀大專文憑班（FULL TIME-Professional Diploma in Early Childhood Education and Care），此課程只需12個月即可完成，並獲得大專專業文憑。

潘珮琪說，學院也即將開辦嬰兒培育高級證書（Advanced Certificate In Early Years），此課程是為嬰幼兒培育師護理、指導和教育（2-36個月）嬰幼兒做好準備的課程，這個高級證書提供那些SPM/UEC沒有達到5科優等的學員一個專業提升機會，讓他們也能在新加坡成為合格嬰幼兒培育師。

她說，從鄰國總理李顯龍強調幼兒教育對新加坡一代未來發展的重要性，開辦大型幼兒園、增加學籍及師資需求量來看，KE都能符合和滿足市場的需求。

詳情可瀏覽KE Knowledge Enhancement Academy或www.keginternational.com。