“第二屆華文獨中校長服務獎”（五年屆獎）

報導：侯莘怡

（東甲24日訊）利豐港培華獨中校長郭天平指出，教育是沒有一套模式或公式，校長必須具備洞察力、洞悉時代和環境的變遷，只有這樣才能適時，務實進行教育，必能深獲支持和肯定 。

“路還很遠，獨中路更遠，需要慢慢一步一腳印踏實地去實踐。”

郭天平榮獲“第二屆華文獨中校長服務獎”（五年屆獎），讓他深感榮幸和開心，他接受《中國報》訪問時坦言，教育越來越來不容易，許多人不了解教育，加上個人不同的理念，不同立場的詮釋，讓教育更顯困難。

常與各方溝通

他說，雖然有時遇到不同理念的人，遇到許多挫折，但是到了這種時候更加要學會放下，然后冷靜面對、解決。

郭天平透露，獨中校長需要常與各方溝通，做到“俯首甘為孺子牛”，常常會因各方在不同的立場下產生摩擦，這種種現象無可避免，但卻可通過溝通處理，主要是大部分人不了解教育的真諦和方式，才產生問題。

他認為，若有這種情況更加需要教育工作者堅守崗位，讓更多的人了解教育，因此，無論他在哪裡掌校，都會盡所能所知去影響和宣揚教育真諦。

郭天平呼吁，有意投入教育領域者，必須清楚知道現況，然后通過自己的專業，盡心盡力去化解和影響更多人了解教育。

“我個人認為與學生的關系，必須親和又有一定的威嚴是非常重要的。”

他說，如何影響家長對學校的信任和支持是他如今的挑戰， 這也與校長掌校后的理念和所實施的策略是否合宜相關，如果都能適時調整和變革必能讓人信任。

他希望，家長能了解學校的教育不是培育“溫室的小花”，而是“人生訓練營”。

自小心願當老師

當老師是從小的心願！

郭天平指出，自己從小的心願是當老師，可惜因為各種因素一直無法加入教育界，直到后來才有機會到永平中學執教。

他于2008年正式進入教育界，然後2011年到江沙崇華獨中當任校長，2012年6月到培華獨中掌校。

他指出，基于服務超過五年，經過董事部的支持與推薦，因此才能獲得該獎項。

他說，培華獨中目前有369人，來年學生人數將創新高，達到約750人，皆因董事和校友的鼎力后援、老師們的願意付出，以及學生的願意受教。

郭天平相信，只要大家堅守教育崗位，必定能夠繼續獲得支持與信任。

“我不后悔從商界轉入杏壇，我從孩子身上看到教育的影響，讓我的孩子從不懂事、低落到如今的成就，這就是教育的魔力，教會孩子經歷、面對、提升。”

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