峇株巴轄辦事處記者

人們常說老師是人類靈魂的工程師，因老師為國家培育無數的人才，因此長久以來教育工作者都被社會大眾所歌頌。

教育工作者並不容易，他們必須把自己掌握的知識傳授給學生，讓學生成才外，更辛苦的是要育人，引導學生學習正確的態度和人生的價值觀，協助學生尋找自己生命的意義。

以往在東方社會，學生和家長對老師都抱以敬畏態度，不會隨意頂嘴或給意見，隨著時代改變，老師、學生和家長間的關係已逐漸轉為互動關係，三方之間有更多交流，可說是教學相長的情況。

現今校長和老師的工作比起以往繁重，近幾年來常聽見老師們反映須處理很多行政和文書工作，身上扛著的責任比起以往更多，令他們無法專心投入教學，更需要犧牲私人時間處理工作。

再加上現今父母對待老師的態度也和以前有很大的轉變，當中更有不少“過度關心”孩子的父母，若孩子回家向父母哭訴老師的責罵，就到學校找老師興師問罪。

日前新山縣某所華小的校長間被調升至其他學校，家長因不捨便發起聯署簽名呈交教育局，盼望能將校長挽留，而家長希望校長留下的原因是該名校長非常盡責，常常留校免費為學生補習國文。

相信每名教育工作者都抱著一顆熱忱的心，想把學生教好，就猶如此事件中的校長，其舉動也獲得家長的感恩及擁護。

當一名老師並不能致富，但這些家長的舉動無疑給予很多教育工作者鼓勵，讓他們感受到被珍惜，付出的努力獲得認同，支持他們在教育路上繼續走下去。

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